找對問題 · 需求探索
好解方來自好問題。走進病房與手術室,看見未被滿足的真實醫療痛點。
- 臨床浸潤觀摩 (Clinical Immersion & Workflow Mapping)
- 利害關係人深度訪談 (Stakeholder Dynamics & Care Pathways)
- 標準 Need Statement 定義 (Population - Problem - Quantified Outcome)
長庚大學 BIODESIGN 把全台最大的醫療體系變成教室。7 大院區、10,000 張病床,醫師、工程師與設計師從一個真實的臨床問題出發,用 Stanford Biodesign 的方法,走到病人真的能用的解方。

7 大院區、10,000 張病床。那不是規模,而是每天發生、還沒有被解決的問題。長庚的差異化不是「也有醫院」,而是題目從一開始就長在臨床裡。
醫師與護理師從第一線出題。題目不是實驗室的想像,是病人的日常。
醫學、工程、管理,三校聯盟。把不同的語言,放在同一張桌子上。
專利、法規、健保、育成。讓原型走到病人身邊,而不是停在簡報裡。
基隆、台北、林口、桃園、嘉義、雲林、高雄,全台最大臨床驗證場域
主治醫師與護理團隊第一線出題,從真實照護挑戰挖掘未滿足需求
引進美國 Stanford Biodesign 原廠方法學,6天全流程完成醫材原型與商模
2025 年技術合作處輔導獲獎歷史新高,通過培育案源享優先育成加值
Stanford Biodesign 的三階段不是流程圖,是一種紀律:先證明問題值得解,再證明解方做得出來,最後證明病人用得到。
好解方來自好問題。走進病房與手術室,看見未被滿足的真實醫療痛點。
極速發散、科學收斂。在低成本階段快速打造 MVP,推翻錯誤假設。
不能造福病患的技術不是真創新。從第一天就規劃專利、法規審查與健保給付。
示意影像 · 非長庚設施「不從我有什麼技術出發,而是從臨床現場的病人與醫護,正面對什麼困境開始。」
NEEDS-DRIVEN, NOT TECH-PUSH四條路徑,同一個起點:臨床現場。無論你是醫師、工程師、設計師或學生,都從一個真實的問題開始。
115-1 醫療器材創新設計培訓班報名中 · 2026.11.14 開課 · 名額有限

「既然要辦教育,我們只作最好的。」王永慶 · 長庚大學創辦人
校訓不是牆上的標語,是我們的設計原則:減去裝飾,留下結構;減去口號,留下證據。
長庚大學以「勤勞樸實」為校訓,結合台塑企業的務實精神與長庚醫療體系的臨床量能,讓每一個創新題目都能回到真實場域被檢驗。